新余学院2016-尊龙凯时

为了规范学校的教学管理，进一步提高教学质量，根据《关于开展2016—2017学年第一学期期末教学检查的通知》安排，学校于2016年12月23日至2017年1月9日进行了上学期的期末教学检查。本次检查采取教学单位自查及教务处、督导组随机抽查相结合的方式，自查主要内容包括日常教学、教学质量、教研活动、期末考试相关工作、下学期教学任务安排等；随机抽查主要侧重于教案、教学进度表、听课记录本和课程作业批改情况，共抽查教学资料740余份。具体抽查情况总结如下：

一、整体检查情况

1、教案方面。本次检查发现大多数教师都能认真备课，教案书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，个别教师教案中有自己独到的见解，使用老教案或抄袭教案的现象逐步减少。大多教师记录了每堂课的教学后记，有些教师的教学后记能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。

2、教学进度表方面。大多数教师的教学进度表填写规范，教学内容、学时安排符合教学大纲要求，时间安排与学校校历吻合，课次安排与教案大致相符，进度安排合理。

3、听课记录本方面。在本学期“课堂教学人人过关”活动和教学观摩活动中，各教学单位教师主动听课、评课的积极性有了较大提高，基本上都完成了本学期听课任务。

4、作业批改方面。及时批改作业，对巩固学生所学知识，提高教学质量是行之有效的。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。有等级或评分。学生作业中的错题能及时更改。多数学生书写比较认真，格式比较规范。教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。

二、存在的问题与不足

个别老师提交检查材料不及时，准备的检查材料不完整，检查材料中存在一定的问题。个别学院任课教师不足，老师课头太多。具体情况见附件，现概况如下：

1、个别教师的备课过于简单，不能体现教师的教学过程，教案中实用的语言欠缺，教学后记没有或过于简单，教学反思的质量不高，存在应付检查的现象。有些教师教案不规范，备课本填写不完整，打印排版错误。

2、个别教师的教学进度表填写不太规范，无教研室主任和二级学院领导审核意见。教学进度安排内容与教学大纲、教案不一致。

3、教学进度表内容填写不完整，听课内容有些过于简单，或者有些不够精炼。个别老师的听课记录字迹过于潦草，不够整洁，意见和建议写得不够具体深入。

4、少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改。个别教师批阅过于简单，缺乏针对性的指导，无等级评分，无签名或签姓，只是简单的签署“阅”字。

三、建议与要求

通过本次期末教学检查，希望各教学单位在今后的工作中进一步规范教学管理、加强日常教学和教师教学基本资料的检查力度，针对检查过程中发现的问题，提出以下建议及整改措施：

1、本学期开学初，各教学单位根据教学抽查反馈的问题（见检查汇总表），安排一次例会，组织全体教师进行集中的改正或改善，对抽查中书写规范的教师进行表扬，对不足的要责令期限改正。同时要求全体教师进一步自查上学期教学资料，对不规范的加以及时改正，确保各项教学资料人人过关。

2、各学院要根据各项教学资料的书写批改要求严格书写规范，尽量手写教案和教学进度表。对首聘、外聘及对书写规范有疑惑的教师，二级学院要对其进行培训。

3、建议各学院经常性开展相关课程的集体备课、听评课活动。

附件：对各教学单位期末教学检查情况反馈汇总

                                               教务处

                                            2017年2月22日