为了加强学生安全管理工作,提高班主任对学生突发事件的认识,增强处理突发事件的能力,4月5日下午14:30,文学院在院会议室举办了以“突发事件的预防与处理”为主题的专题讨论培训,拉开了我院班主任工作坊的序幕。文学院书记院长黄谦老师、副书记胡小刚老师,以及全体班主任围绕学生突发事件的典型案例进行思考和讨论,商讨学生突发事件的应急处理办法。
胡小刚副书记结合学院曾经发生和近期国内高校发生的一些案例,着重分析回顾了学生因心理身体疾病引发的突发事件、一般性违法违纪事件、因宿舍矛盾引发的事件、因情感问题引发的事件等四个方面的学生突发事件,提出要切实做好院内学生安全稳定工作,避免学生突发事件的发生。
与会班主任也纷纷就身边的特殊学生和安全隐患等进行了交流,认为突发事件之所以备受关注,主要在于事件自身的不确定性和危害性,及其可能会对学校产生的不利影响,所以避免突发事件的发生以及如何妥善处理已发事件对每一位领导和班主任而言都是一个挑战和必须完成的任务。大家认为在平时工作中,要预防为主、加强管控、服务为先,在日常学生工作中应关注少部分在学业或生活上存在困难的学生,及时进行沟通排除问题,注重对学生的心理进行疏导,学会换位思考,多站在学生的角度去考虑问题,在严格遵守学校的规章制度的前提下,以更加人性化的方式来处理问题。同时,在事件发生后应及时联合学生家长,通过家校合力的方式共同处理危机。
院党委书记黄谦老师表示认同参会人员对于学生突发事件处理的意见和方式,针对如何减少突发事件的发生,他指出学生工作要在平时多花功夫,师生间要及时的进行交流和沟通,营造人人关心学生的氛围。针对如何应对突发事件,他强调班主任接到突发事件发生的信息后应第一时间进行汇报,同时应第一时间赶到现场,防止事态的进一步扩大。同时他提醒大家要了解学校的相关规定和法律法规,在日常工作中注重学习和积累,提高自己应对突发事件的能力。
讨论交流后,班主任纷纷表示此次交流会很有必要,用身边人、身边事强化了教育效果,大家认识到突发事件的安全隐患就在我们身边,必须增强安全防范意识和相关应急处置预案才能确保从容应对、科学应对。
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